В России существует множество благотворительных фондов и общественных организаций, призванных помогать детям. Однако, не более 1% процента от их числа ориентированы на развитие и помощь в социальной адаптации детей. Наше государство плохо или хорошо, но заботится о том, чтобы дети были одеты, обуты, накормлены. Но вот никакими финансами в мире вы не заставите любить и искренне заботиться об этих детях, а это им нужнее всего. Каждый из нас должен знать, что никакие блага мира не заменят ребенку человеческого тепла и искренней заботы. Эти дети, как и наши собственные - наше общее будущее, будущее нашей страны. Наша Команда Межрегиональной общественной организации помощи детям и подросткам “Добрая Планета” (МОО “Добрая Планета”) разработала несколько программ, которые направлены на социальную, информационную и психологическую поддержку детей. Мы хотим дать детям знания, веру в себя, веру в будущее, веру в нас в конце-концов. Один из наших проектов - это уникальный проект, “Родительский день”.

 

Проект “Родительский день” - посещение детей-сирот в летнее время в оздоровительном лагере или там, где они остаются на лето. Это приезд в оздоровительный лагерь в родительский день, когда к детям из семей приезжают родители. «Родители» из проекта “Родительский день” проводят  время с детьми - сиротами в выходные дни, а так же в промежутках между сменами, когда дети из семей уезжают домой, а дети -сироты находятся в лагере и ощущают себя одинокими и никому не нужными.

Детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по очень приблизительным подсчетам около 20% от общего количества детей РФ. В отечественной психологии установлено, что развитие ребенка, его социализация, превращение в «общественного человека» начинается с общения с близкими ему людьми. Непосредственное эмоциональное общение ребенка с матерью — первый вид его деятельности, в которой он выступает в качестве субъекта общения. Исследователи показали, что для тех, кто провел свое детство в стенах детского дома, создание своей собственной семьи является едва ли не самой заветной мечтой, однако они чаще, чем их домашние сверстники, терпят неудачи. Отсутствие позитивного (а имеющийся пример, как правило, отрицательный) образца отношений «родитель-родитель», «ребенок-родитель» приводит к смещению ценностных ориентаций детей-сирот, осложняет строительство собственной семьи и приводит к копированию негативных родительских образцов. Среди тех, кто отказывается от своих детей в роддоме, на первом месте – молодые матери из числа детей-сирот

С целью осознания и принятия детьми своего опыта проживания в семье, своего прошлого, осознания настоящего и принятия будущего, осознания значения семьи в жизни человека разработаны несколько проектов и тренингов, через которые в процессе интерактивных игр мы помогаем детям представить себя в воображаемом семейном будущем. Один из таких проектов, направленный на развитие понимание того, «я не один и я –любим», это проект - «Родительский день». Для большинства воспитанников первостепенное значение имеет обретение ими эмоционально-душевного комфорта, чувства защищенности и уверенности в себе. При общении с детьми с акцентом на позитивное развития отношения с ними, этот проект предусматривает создание атмосферы доверия, уважения, безусловного принятия и любви к детям со стороны участников проекта.

В институциональном учреждении каждый ребенок, независимо от характера и настроения, вовлекается в активную общественную жизнь, однако, выходя их стен детского дома многие выпускники не знают как организовать свободное время.

Цель нашего  проекта: Создать благоприятную эмоциональную атмосферу, обеспечивающую детям психологический комфорт, создающий ощущение безусловной любви и защищенности, как в благополучной семье

О том как мы проводим  этот проект в этом году читайте в обсуждениях на форуме .

Хотите присоединиться, Вам сюда!