---

Чудные дети, охотно идущие на контакт, прекрасный персонал, поддерживающий все инициативы и начинания.

Было три программы. Я участвовала в первой
1) Группа для занятий: воспитанники младшего дошкольного и школьного возраста Тема: «Уменьшение отставания в развитии у детей младшего школьного возраста »

1. «Первое знакомство».


Знакомились, ведущий бросал мяч наугад с зарытыми глазами и просил назвать имя: "Кто ты такой, говори поскорей, не задерживай добрых и честных людей».
Ведущий( я;)) подглядывал, боясь промазать или наоборот больно ударить детей, чем вызывал восторг детворы.Затем мы таинственно называли имена на ухо соседу и по конец кгруга выслушивали названное имя
Знакомство прошло весело. Дети ни разу не ошиблись. М ы запомнили как зовут детей. Основная решаемая задача достигнута: развитие внимания, кратковременной памяти, речи. Создание благоприятной эмоциональной обстановки. Обстановка для продолжения была подготовлена
2. Подвижная игра Гуси -гуси.


Играли с удовольствием, каждый ребенок был ведущим( волком) взрослые помогали ведущему ребенку. Дети все хотели быть ведущими, это радует, растут лидеры. Есть разумеется отставание , трудность с запоминанием , но в целом, дружелюбная обстановка очень радовала.
Основная решаемая задача: создания «зоны личной успешности» для каждого ребенка, развитие лидерских качеств,воспитание доброжелательного и бережного отношению друг к другу, развитие внимательности, скорость реакции -достигнута
Смена занятия.
Игры на концентрацию
1)«Запомни друга» прошла не с меньшим успехом

2) Затем мы собирали конструктор собери животное, создай свой шедевр и раскрашивали , позволяя детям использовать краску любого цвета,но краски были одни на всех.
Дети с удовольствием мыли стаканчики для всех и пользовались общими красками. Пока сохли детали, решали несложные логически задачи с раскрасками.



После занятия убрали со стола и приступили сбору горок.

Но тут я попросила помощи Ильи


и став вместо него «Васей» ушла в семью.
Красной нитью всего занятие прошло настрой на командный дух, умение работать в команде. По-моему получилось:)
II . Группа для занятий: воспитанники среднего и старшего возрастов
Тема: Развитие понимание семьи отв. Anna
Начала не видела пришла к концу. По-моему все получилось:)



Ш. Приемное отделение - "Реабилитация детей из приемного отделения, через творчество". отв. Россошанка

Изготовление песочных картинок. Картины великолепные получились



Забрала договор, подписан, с правом пролонгации.Вывешу в понедельник. Поговорили с директором. Замечательный у них директор, душой болеет за детей:) ИМХО.

Всем большое спасибо!



Все, кто не приехал не предупредив куратора, от поездок отстраняются. Коллеги, на дороге это называется "подстава",