С первой и до последней минуты дети активно участвовали в меняющихся программах.
Сначала, для разминки выучили "Хомку". Дети новенькие и Хомку не знали.

Потом познакомились с помощью лягушки "Ляга".



После этого построили из Лего Набора, подаренного во время Новогодней акции, автостраду



в игровой форме дали азы знаний ПДД.



Для малышей это было непросто Дети от 3 до 5 с задержкой развития, преимущественно в силу семейных обстоятельств.


Но они старательно выполняли указания и пытались следовать дорожным знакам.
После активного ПДД немного отдохнули с рисованием


и пошли в "театр".
Вспомнили сказку "Теремок", разобрали роли и куклы,

и маленькие артисты с удовольствием ее поставили
По ходу присоединились дети постарше.
Чтобы было понятно muromets Илья- был теремок



Вторая сказка была про колобок. Ее уже рассказала не я , а осмелевшая четырехлетняя девочка Л*



После сказки снова вернулись за столы и слепили из пластилина колобка, размяв пальчики Затем собрали вертолеты из мягкого конструктора, и, в завершении, пошли "слесарить", ремонтировать детские машинки.


И перед отъездом , как всегда, заслуженная награда за труд, раздача призов ( чупсы и маленькие шоколадки) с проведением параллели со взрослыми, которые за труд получают деньги, а они маленькие , пока зарабатывают награды.

Вся совокупность сегодняшних занятий от ПДД до Кукольного театра, от лепки, конструктора и слесарки связана с движение пальцев и рук для развития мелкой моторики, которая играет важную роль для общего развития ребенка.Проще говоря, мелкая моторика тянет за собой весь интеллект.Мелкая моторика — это способность выполнения мелких движений пальцами и руками по средством скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем. С анатомической точки зрения, около трети всей площади двигательной проекции коры головного мозга занимает проекция кисти руки, расположенная очень близко от речевой зоны. Поэтому развитие речи ребёнка неразрывно связано с развитием мелкой моторики рук.

К слову сказать , старшие тоже сегодня работали с мелким материалом, но об этом подробнее расскажет Катя.




Всем спасибо. Оставили три больших коробки с одеждой от магазина Манго, которые забрал и привез Вадим kival.за что ему отдельное спасибо

Большое спасибо всем участникам поездки, особенно водителям, это трудно 8 часов за рулем, когда пассажиры спят.
Всего 12 часов ... вместе с дорогой Но оно того стоит...

С уважением, Ольга
Никто тебе не друг, никто тебе не враг, но каждый человек тебе Учитель.
Есть только одна непобедимая сила в жизни, и эта сила — Радость. Каждая ваша улыбка ускорит вашу победу и развернет в вас силы. Каждая ваша слеза и слова уныния скомкают то, чего вы уже достигли в своих способностях, и отодвинут вашу победу далеко от вас
dplaneta(гав)dplaneta(точка)ru

 

Оля хорошо рассказала о наших занятиях. Мало можно добавить. Я могу только заметить, что мы сделали сначала одну сказку. А после хорошего результата вдруг решили сделать еще. Думаю, погорячились. Вторая пошла хуже. Один мальчуган так и сказал - больше не хочу. Повторение - не всегда благо. Тем не менее, вторая сказка помогла в лепке - все почти лепили колобка. Надо отметить, что сегодня была одна особенность - все дети (все 10 человек) были разного возраста. Опять увидел новые лица. Это и создавало трудности, и помогало их преодолевать. Позитив был в том, что младшие тянулись за старшими. А на наши сказки приходили смотреть даже часть старшей группы, где руководила замечательная Катя. Результаты - очень красивые бусы и фенечки. Хороший получился выезд. Спасибо Кате с Сергеем за поддержку поездки.

Да пребудет все сущее в гармонии!

mailto: внизу

 

Со старшими ребятами я делала браслеты разных видов. Многие начали с простого нанизывания бусин, но никто лишь на этом на этом не остановился. Наибольшим успехом пользовалась модель "с улитками".

Ребята делали украшения как для себя, так и в подарок друг другу, воспитателям, добропланетянам.



Вместе с ребятами убрав материалы, перешли к настольным играм.

Игра "Лось в доме" стратегическая, непродолжительная, с простыми правилами. Была принята ребятами отлично, так что сыграли в нее два раза.


Вторая игра, "Барабашка", логическая. Требует гораздо больших умственных усилий. В правила вникать посложнее: там довольно навороченный алгоритм поиска правильного ответа. Меня не удивило, что поначалу мальчики от игры отхлынули, а вникать готова была только старшая 14-летняя девочка. Порадовало, что покинувшие нас пацаны кружили неподалеку, прислушиваясь и приглядываясь. Делали новые попытки разобраться. В результате правила поняли все и заканчивали игру мы опять полным составом, да еще и воспитатель к нам присоединилась:



От нынешнего выезда у меня остались самые положительные впечатления. Дети были охвачены вниманием все до одного. Ребята занимались делом погруженно и весьма результативно. Спасибо за это Ольге Ивановне и Илье. С ними всегда все четко и надежно.

 

огромное преогромное спасибо)))))

Катерина
8910четыре56-07-54