---

Прошел мастер-класс №4 по работе в растровом графическом редакторе.
На этот раз у нас было пять ноутбуков.

В ШИ хотели заниматься 6 детей, но одному не досталось места.
Из пятерых было четверо детей, которые занимаются граф.редактором постоянно и одна новенькая девочка.

Мой стиль занятий – индивидуальный: я подхожу к каждому в отдельности. Поэтому детям приходится ждать. В следствие этого они становятся самостоятельными, ведь им приходится придумывать что делать самим и вспоминать как это делать. Но в ситуации, когда ребенок сделать чего-то не может, не обойтись без помощников: Катю-Настеньку у меня быстро увели малыши, осталась одна Юльчастая, вот мы с ней и делали все, что могли…

Мы почти не продвинулись по запланированной программе, а все больше повторяли пройденный материал. Не смотря на это, считаю занятие в ШИ вполне удачным. Продвигаться по программе будем в следующий раз.

В СРЦ из постоянно занимающихся детей было двое. И трое новичков. Почти все жутко непоседливые и нетерпеливые: одна девочка так и не дождалась своей очереди и убежала. Зато, пока я возилась с оставшимися, одна из моих старых учениц сочинила картинку сама! Эта девочка отличается потрясающей терпеливостью и готова долго ждать пока дойдет очередь до нее. Это дает свой результат: она уже очень многому научилась. В СРЦ мне помогал Muromets, я бы с этими непоседами одна не справилась!

Спасибо всем, кто до сих пор мне помогал на протяжении первых четырех занятий: Илье Юрьевичу, Юле, Кате, Насте, Алене, Ане, Даше! И за ваши ноутбуки гигантское спасибо!

Отдельное слово о концерте, который произошел в ШИ перед занятиями: наши дети открылись для меня с новой стороны, о которой я знала только по рассказам. На этот раз увидела воочую. Они очень очаровательны и талантливы в пении, чтении стихов и танцах. Хорошо, что представился случай это увидеть и услышать!