В этот раз с нами поехала группа дарителей из Управляющей компании «Альфа Капитал», которые купили/ сшили на заказ форму для творческого коллектива наших подопечных.

Обувь для артистов купили на средства, пожертвованные ранее от наших давних друзей , компании ЭНПРО.

В благодарность за столь щедрый дар, дети подготовили концерт, и нарядившись в новые одежды, покорили своих гостей!



Глядя на этих детей, трудно поверить что почти каждый из них имеет проблему со здоровьем! Но мы, знающие их уже четыре года, хорошо понимаем, сколько же труда вложено музыкальным работником воспитателями, чтобы добиться таких успехов! Хочется верить, что и наша маленькая частица вклада в этом тоже есть.

После концерта, проводив гостей дарителей, мы приступили к нашей программе. Детей было много, а нас… не достаточно
На 5 ноутбуках Светлана с трудом справлялась с группой воспитанников, пок а к ней на помощь не пришла Юля.

Настенька, поначалу пытавшаяся помогать на ноутах, была перехвачена в творческой коллектив после десанта первачей, когда мы поняли –не справляемся.

За столами места не хватило, пришлось использовать сцену...Nency71 после попытки быть сразу во всех группах, осела в последней,..на сцене
Тати, Мылочка и я были в самой многочисленной группе. Позже травмированная на футболе, к нам на выручку пришла Аленка!
Удерживать хоть какое-то подобие порядка удавалось большим усилием и, о чудо!,наконец-то , целый ряд драконов выстроился у стенки. Урала!!! Жюри определила победителей и они получили лучшие призы. Остальные поощрительные чупсы.

Что было в группе "Дух воина" не знаю



Слышал лишь восторг воспитателя там побывавшего
Но нужно было еще и убрать все! Мало того, что мусор , еще и кресла были все в глине…Но опыт и мотивация сделали свое дело, Усталые, но и довольные друг другом мы расстались

После обеда все повторилось в СРЦ, с той лишь разницей, что глину заменили на раскраску елочек,

а утихомиривать расшумевшуюся малышню пришлось «занимательной математикой»

В группе воинов, по-моему все прошло успешно

В комп классе, не знаю, сама жд уотчета



В ШИ был еще и футбол, но о нем расскажет его идейный вдохновитель, не знаю не была не видела, но …наслышана

Все отвезли, все передали, договор о сотрудничестве и все пожертвование оформлено, договоры пожертвования подписаны. Фотографии гружу. У кого сил осталось больше, отчитайтесь первыми)) ВСЕМ СПАСИБО))

С уважением, Ольга
Никто тебе не друг, никто тебе не враг, но каждый человек тебе Учитель.
Есть только одна непобедимая сила в жизни, и эта сила — Радость. Каждая ваша улыбка ускорит вашу победу и развернет в вас силы. Каждая ваша слеза и слова уныния скомкают то, чего вы уже достигли в своих способностях, и отодвинут вашу победу далеко от вас
dplaneta(гав)dplaneta(точка)ru

 

Мы с Машей (mdkoysina) и Богданом проводили программу для 5-7 классов. Целью программы стало выявление качеств сильных духом людей, таких, как богатыри Илья Муровец или Алеша Попович)
Оказалось, дети прекрасно знают, какими качествами должны обладать такие люди: доброта, смелость, взаимовыручка, смекалка, храбрость и т.к.
Но этого было мало. Чтобы открыть таинственный сундук, который принес нам Хранитель (Богдан), ребятам необходимо было вместе пройти ряд испытаний, продемонстировав эти качества.
В итоге у нас получились две замечательные команды: команда смелых и команда храбрых!
Сначала им предстояло перейти болото, использовав ловкость свего тела, затем, используя подсказки, разгадать миникроссворд, применив смекалку, еще одно задание было на взаимопомощь. В конце обе команды воссоединились, чтобы построить большую пирамиду из стаканчиков! Получилось не сразу, но ребята постарались и заслужили право на то, чтобы открыть сундучок и получить заслуженную награду - золотые слитки (конфетки) =)
Оставшееся время мы поиграли в игры с мячом, не зря же находились в спортзале)

Стоит отметить, что все поработали на славу, даже несмотря на то, что некоторые все-таки иногда выключались из процесса
Сложно бывает донести важную мысль ребятам такого возраста, когда им на месте-то не сидится и хочется дернуть соседа, пойти поглядеть на другую команду или повисеть на турникете. Но хочется верить, что такая форма занятия позволила нам донести до ребят самое важное, что мы хотели им сказать сегодня.

В СРЦ нас ждали дети среднего возраста, их было, как обычно, меньше, чем в ШИ, но и они были активны. Дети здесь чудесные.
К нам на подмогу пришла Таня (Тати) и вчетвером мы провели для ребят облегченный вариант программы, а в конце немного порисовали.

Спасибо всем за поездку, в том числе, нашему водителю Насте.

PS концерт в ШИ очень понравился, дети талантливы, хотелось хлопать каждому в отдельности

тел. 8-915-285-73-78

 

Воспитатели говорят, что дети очень ждут нашего футбола. Я тоже. В ходе игры открываются те стороны жизни ШИ, которые скрыты от нас буднями и некоторой закрытостью детей и педагогов от посторонних. Мы все-таки посторонние. Но не чужие, поэтому темная сторона Ши нам открывается в неожиданных местах. Великая игра футбол - одно из таких мест. Как бы ни скрывали дедовщину в ШИ - она есть везде. Слабые страдают от сильных и старших. Отношения держатся на страхе. Уважения к ближнему добиться крайне сложно. Но надо. Для этого я и играю с ними в любом состоянии. Игра не только обнажает исподнее, но и лечит. Слабый может победить за счет воли к победе, терпения, взаимопомощи. У нас в команде всегда играли девчонки. Такие, что не уступят парням. А в этот раз была еще одна - планетянка Алена. Не убоявшись моих рассказов, вышла на поляну и отдала все свои силы. И ни разу не заслужила упрека от наших злых на язычок игроков. Ее не жалел и противник. Досталось Алене и по ногам и по лицу. Мяч не выбирает. На поле возникают стычки, в которых старшие, не желающие проигрывать, запугивают мелких побоями. Порой жестко бьют, толкают. В футболе можно играть жестко. Но к мелким - это жестокость. Ненормативная лексика - норма в ШИ. Поэтому она прорывается и на поле. Но это я торможу. Ребята - максималисты. Безжалостны к тем, кто не выкладывается по полной. Даже к своим. Одного парнишку даже выгнали. Я не вмешивался. Конфликт был не футбольный. Он - из их повседневной жизни. Парень сам жесткий на язык. Единственное, что я сделал - объяснил, что играет пацан как умеет и не надо его трогать. Перед этим ушла из команды уставшая Алена. Это был период игры, когда мы начали пропускать голы один за другим. И парня выгнали. Оставшиеся игроки подтянулись и успокоились. Стали опять командой. И дело пошло. Мы догнали и перегнали мастеров. Никто не выпадал из игры. Старшие стали беситься. Опять прорывался татарский сленг. Малыши чуть просели. Но тут надо было помочь. Я включил резервы, сказал малышам, что горжусь ими. И мы опять воспряли. Перед самым обедом наступил момент истины. Играли до гола. Либо мы побеждаем, либо ничья и кубок остается у владельца. Озверевшие мастера рвали и метали. Тут мяч подкатился ко мне и появилась возможность контратаки. Но предательский лед под ногой превратил голевой пас в гол в наши ворота. Трагедия! Я отнял возможность у малышей в ответ на возможные побои после игры сказать: "Да, ты сильнее, но я тебя обыграл!" Именно для таких моментов я играю. Ничья, конечно, тоже небывалый результат, но хотелось большего.
Дальше я слышал недовольных педагогов, считающих татарскую ругань на площадке следствием футбола. Но это миф. Правду вы, надеюсь, теперь знаете сами.
Спасибо великой игре!
И спасибо планетянам, которые понимают, что каждый наш приезд - маленькое семечко, посаженное в иссушенную почву и политое из наших сердец. Остальное - зависит от него.

Да пребудет все сущее в гармонии!

mailto: внизу

 

Настя уже многое написала, но хотелось бы ещё добавить)

в ШИ ребята очень здорово проходили наши испытания, порадовало безмерно то, что они начали помогать друг другу выполнить то или иное испытание.
Чтобы поднять командный дух,мы придумали кричалки "храбрым" и "смелым") в начале наших прохождения испытаний это было самое то. Но потом получилось так, что команда "смелых" стала буквально на полшага опережать в прохождении другую команду, а были мы в одном спортивном зале, разделив пространство двумя столами для настольного тенниса. И ребятам уже хотелось постоянно кричать своё название, мне казалось, что я не смогу/не успею им объяснить, что кричать сейчас не нужно, так как другая команда ещё не прошла это испытание и это может им помешать. Но ребята очень быстро вникли в ситуацию и мы стали просто обсуждать наше упражнение, которое только-только прошли. Это я к тому, что иногда ребята казались просто неуправляемыми, разбегались в разные стороны, и не хватало глаз/рук/внимания, чтобы держать в фокусе, но поняла, что сила всё таки в слове, а не в притягивании за руку)

В СРЦ дети просто чудесны. Только мальчик Д*** вселяет уверенность того, что воспитатели не замечают что ли или уже просто не борются с тем, что он ругается матом и девочек обижает. Они жаловались нам на него. Мы старались с ним говорить, но, казалось, что он упорно хочет стоять на своём. У ребёнка постоянно переключалось внимание, он был то включённым в процесс, то выпадал совершенно и его начинали поддерживать другие мальчики из класса.
После проведения программы мы стали рисовать, Д*** это тоже быстро надоело и он слонялся без дела, а в это время мы с В*** играли в то, что называется виселицей, но детям так не называла её) Отгадывали слова сидели, и подошёл Данила и это его заинтересовало, отгадал 2 слова по буквам Цветок и Полка. Но потом опять внимание выключилось. Когда уже уезжали, Д*** сказала, чтобы не бранился и не обижал девочек. Быть может, это капля в море, но эта же капля и камень может точить) Всё покажет время)

Спасибо всем за замечательный выезд, за рассказ Ольги о структуре организации, это правда всё важно)
И спасибо Насте, нашему водителю)

Cogito, ergo sum!

8(903)1590647

 

Прошел мастер-класс №4 по работе в растровом графическом редакторе.
На этот раз у нас было пять ноутбуков.

В ШИ хотели заниматься 6 детей, но одному не досталось места.
Из пятерых было четверо детей, которые занимаются граф.редактором постоянно и одна новенькая девочка.

Мой стиль занятий – индивидуальный: я подхожу к каждому в отдельности. Поэтому детям приходится ждать. В следствие этого они становятся самостоятельными, ведь им приходится придумывать что делать самим и вспоминать как это делать. Но в ситуации, когда ребенок сделать чего-то не может, не обойтись без помощников: Катю-Настеньку у меня быстро увели малыши, осталась одна Юльчастая, вот мы с ней и делали все, что могли…

Мы почти не продвинулись по запланированной программе, а все больше повторяли пройденный материал. Не смотря на это, считаю занятие в ШИ вполне удачным. Продвигаться по программе будем в следующий раз.

В СРЦ из постоянно занимающихся детей было двое. И трое новичков. Почти все жутко непоседливые и нетерпеливые: одна девочка так и не дождалась своей очереди и убежала. Зато, пока я возилась с оставшимися, одна из моих старых учениц сочинила картинку сама! Эта девочка отличается потрясающей терпеливостью и готова долго ждать пока дойдет очередь до нее. Это дает свой результат: она уже очень многому научилась. В СРЦ мне помогал Muromets, я бы с этими непоседами одна не справилась!

Спасибо всем, кто до сих пор мне помогал на протяжении первых четырех занятий: Илье Юрьевичу, Юле, Кате, Насте, Алене, Ане, Даше! И за ваши ноутбуки гигантское спасибо!

Отдельное слово о концерте, который произошел в ШИ перед занятиями: наши дети открылись для меня с новой стороны, о которой я знала только по рассказам. На этот раз увидела воочую. Они очень очаровательны и талантливы в пении, чтении стихов и танцах. Хорошо, что представился случай это увидеть и услышать!

 

Всем огромное спасибо! Поездка получилась замечательная, концерт вообще просто воодушевил на подвиги в повседневной жизни.
Что касается занятий - лепка дело хорошее, это точно, детям нравится независимо от возраста - потому как творчество. Народу было в первом учреждении море и на всех не хватило пристального внимания. Но, я думаю, не в этом дело. Дело просто в общении, которое нравится и им, и нам.

 

Маша и Настя уже много чего написали по нашей программе, так что не буду останавливаться на этом. Меня привлекло здесь небольшое обсуждение поведения Д***.

Так получилось, что я оба выезда достаточно много с ним взаимодействовал. Воспитатели борются с ним, методом наказания и нравоучения. Конечно, в нем это все вызывает протест к любому нравоучительному слову. Я не знаю точно, какая у него была семья и что они с ним делали, но его поведение - это следствие всего этого. Он ребенок и не может полностью контролировать себя: он нахватался плохих слов, потому что часто их слышал; он дерется и бьет девочек, потому что наверняка видел это в поведении окружающих его взрослых.

Я заметил так же, что ему хочется чувствовать себя полезным. В такие моменты он преображается в лучшую сторону. А еще в нем много энергии. Поэтому я старался все время его чем-то занять, использовать его энергию в более полезном направлении. Например, поучил его стоять на голове и походить на руках (всю технику безопасности объяснял). И старался донести до него мысль, что лучше использовать свою энергию для пользы другим или хотя бы в безвредном направлении, как вот хождение на руках. И еще учил его брать на себя обещания: договаривались, что он не будет ругаться и т.д., а за это я его покатаю на спине. Ему удавалось сдерживать обещания на небольшой промежуток времени, а потом если что, ему можно было напоминать об обещаниях и манипулировать этим. Согласитесь, это уже другая форма воздействия на поведение, а, значит, у нее больше шансов, что она не будет просто пропущена мимо ушей.

В любом случае, все это нужно делать с любовью. Она вызывает ответную реакцию детей и доверие, они начинают раскрываться, рассказывать об их прошлом, в котором и кроются причины их настоящих проблем.

С этой точки зрения, не важно, что именно мы делаем: проводим мастер-классы на компьютере, играем в футбол, делаем открытки или проводим развлекательно-обучающие программы. Главное, как мы это делаем.

И тут, конечно, хочется поблагодарить всех, кто принимает участие в выездах и вносит свой вклад в наше общее дело! Хочется верить, что каждый отдает частичку себя ребенку, свою любовь, и все это положительно отражается в детях, делает наши выезды действительно замечательными, от чего ребята с нетерпением ждут следующей встречи с нами.

 

Ой, ре бята, какие вы молодцы!!!
Богдан, ты прав! такое поведение является всего лишь следствием невиновного в этом ребенка. Не надо закреплять за "хулиганами" такую роль... а, наоборот, надо стараться дать ему возможность прочувствовать как же хорошо быть другим - хорошим, добрым, полезным! В прошлую поездку мне тоже довелось пообщаться с Д... на эту тему, я ему тихонько сказала, что другие может и думают, что он задира и хулиган, но я-то точно знаю, что он хороший... (тут он немного повеселел, потому что думал, что я отвела его в сторону, чтобы поругать )и надо не поддаваться на провокации других, а делать полезные дела, чтобы все увидели какой Д... молодец!) Немного получалось, ненадолго, но для каких-то больших результатов ведь надо время... да и надо сказать, что Д... хулиган в открытую, а другие его подначивают из под тишка, так что надо помочь мальчугану выровнять ситуацию))

Татьяна Леханова
моб. +7-985-380- семнадцать - одиннадцать
_____________________________________________________________
НАД ОБЛАКАМИ ВСЕГДА ЕСТЬ СОЛНЦЕ, ДАЖЕ ЕСЛИ МЫ ЕГО НЕ ВИДИМ

 

Всем спасибо огромное, что не просто поехали, но и пытаетесь анализировать. Однако внесу поправки в Ваш анализ
Этот СРЦ, имеет чудесного неравнодушного директора и и, в целом, прекрасный персонал. Детей там не обижают и пытаются помочь, насколько это возможно, именно насколько это возможно...
Дети непростые, это мягко сказано, сложные дети. Из кризисных семей. В большинстве которых брань, для связки слов, а избить женщину, норма поведения. С ними работает специально подготовленный психологически образованный персонал. Когда мы встретимся в следующий раз, я расскажу Вам о таких детях побольше. А пока, поверьте на слово
Мы- добровольцы, с добрым сердцем и любовью к обездоленным, но зачастую, без специального образования, приезжаем один раз в три недели, а персонал с ними все оставшееся время А эти дети..., эти дети их обижают( читать ДЕТИ ОБИЖАЮТ ПЕРСОНАЛ, а не наоборот) , иногда незаслуженно и очень больно..., в то время, как люди там работают НЕРАВНОДУШНЫЕ к чужой беде, можете мне поверить, я езжу туда без малого четыре года!
Учреждения проверяют и контролируют, ВСЕ, от родителей, родственников ( дети в СРЦ и приютах -НЕ СИРОТЫ), до министерства. Дети, это такой народ, который умеет манипулировать состраданием взрослых, а особенно состраданием приезжающих волонтеров
Проверено на себе .
Наша задача, детям в приютах помочь адаптироваться к текущей ситуации, давая им ощущение нужности, добра, любви, но если кто-то из детворы, на данный момент, не готов , не восприимчив, к теплу и добру, просто попросим его следовать нашим правилам и или уйти( если нет добровольца, который может заниматься с ним индивидуально , не мешая остальной группе детей.То есть мы можем делать ровно то, что можем делать то , что можем, если ребенок бранится, за один приезд мы его не исправим, нужно предложить ему уйти, потому что на наших занятия не бранятся, девочек не обижают

У нас недостает ни сил, ни времени исправить этого ребенка за один приезд, но мы готовы поместить его в наш круг любви и добра, но тогда и только тогда, когда он этого хочет и готов играть по нашим правилам.
Шаг за шагом , мы идем срединным путем, балансируем между детьми , учреждениями и своими принципами. Давайте не делать резких движений и у нас все получится

С уважением, Ольга
Никто тебе не друг, никто тебе не враг, но каждый человек тебе Учитель.
Есть только одна непобедимая сила в жизни, и эта сила — Радость. Каждая ваша улыбка ускорит вашу победу и развернет в вас силы. Каждая ваша слеза и слова уныния скомкают то, чего вы уже достигли в своих способностях, и отодвинут вашу победу далеко от вас
dplaneta(гав)dplaneta(точка)ru